a.教育资源平台建设、信息中心建设、数字化校园应用服务平台建设、电化 教育设备、课堂教育资源、校园网路系统建设、教育云技术与应用、大数据技术与应用、云计算技术与应用、物联网技术与应用、多媒体教室、校园录播及视讯系统、云存储、云终端及云桌面虚拟化解决方案；

  b.人工智能&创客类：机器人、3D 打印机、无人机、3D 打印实验室建设、3D 打印课程、三维扫描仪、创客教育课程教学体系、交互式可编程创客应用软（硬）件、VR/AR教学与虚拟现实技术、3D 互动教学；

  c.校园防范技术设备、视频监控系统、周界防盗系统、出入口/人脸识别系统、访客管理、一卡通系统、停车管理系统、集成安防管理系统、校园安全联网监控系统、数据挖掘分析系统、校园信息管理平台、学生信息定位系统、校园卫士、家校通/校讯通/翼校通、学校/学生安全用品、灾害模拟仿真系统、校园保险业等；

  d.在线教育、网络课堂、云课堂、慕课堂、云直播教室、在线教育平台运营商、在线教育技术上的支持平台、教育直播平台、在线互动平台、在线培训系统、在线考试系统、在线教育社区、流媒体管理系统、视频会议，在线教育整体解决方案提供商、云录播设备、视频直播设备、数字图书馆,学习解决方案,专业教育软件,语音识别系统,智能语音技术,MOOC,微课,慕课等；

  教学仪器设施,实验室及功能教室设备,试剂耗材,实验台及家具,分析仪器设施,显微镜和光学图像处理,测试检验测试仪器,实验室自动化,化学及试剂,实验室技术服务,通用实验室仪器，生态园等.

  实训设备、机电一体化技术、电气自动化技术、电气技术应用、智能控制技术、工业信息与监控技术、工业机器人技术、焊接技术与自动化；建筑工程仿真实训产品、物联网实训装置、城市轨道交通车辆技术、驾驶(模拟) 等综合实训设备等.

  校园医疗体系及康复技术设备、听障教育、视障教育、语障教育、培智教育、心理咨询室等；医疗康复仪器；康复辅助器具、行动辅具、电子式电脑语音沟通设备、电脑使用辅具、沟通辅具、休闲及娱乐等个性化训练辅具等；

  后勤装备展区:校园喝水的设备、厨房设施、校园饮食服务、学校教（宿）舍装备及办公设备、文体设施及校园文化建设、宿舍智能管理、校园一卡通、电子考勤、校服等后勤用品；

  场馆设施类、场地营造及地坪、运动休闲用品、运动服饰、健身器材及用品、运动康复康体器材、球类、羽网运动用品等。

  ——增加经费投入，高等教育进入普及化阶段。自2012年以来，中国国家财政性教育经费支出占GDP的比例从始至终保持在4%以上，有力保障和推动了高等教育从大众化向普及化迈进。当前，我国已建成世界规模最大的高等教育体系。截至2021年底，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率达到57.8%，进入世界公认的普及化阶段。我国接受高等教育的人口达到2.4亿。

  ——推动教育公平，高等教育公平取得新成效。中国政府坚持以教育公平促进社会公平正义，人民群众的高等教育获得感不断的提高。教育公平政策制度体系逐渐完备，在不断拓展教育公平“广度”的基础上，深化教育公平的“深度”，实现从基本教育公平全覆盖到更高质量教育公平的广覆盖。高校学生资助实现了应助皆助。深入推动实施中西部高等教育振兴计划，119所部属和东部高水平大学参加支援103所中西部高校，实现西部12个省（区、市）和新疆生产建设兵团全覆盖。高等教育公平不断取得新进展、新成效。

  ——发展优质教育，高等教育质量不断的提高。十年来，我国的高等教育全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，坚持五育并举，促进学生全面发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。高层次创新人才自主培养能力明显提升，2021年全国共有在学博士生50.9万人，在学研究生333.2万人。以本科教育为本逐步深入人心，新工科、新医科、新农科、新文科建设不断推进，积极探索基础学科拔尖人才教育培训的中国模式，高等教育的科学研究能力、人才培养质量、服务社会水准等得到非常明显提升。

  ——服务社会持续健康发展，高等教育服务能力日益提升。高等教育主动将自身发展“小逻辑”服务服从国家经济社会持续健康发展“大逻辑”，高校服务国家重大战略能力持续增强。十年来，高校主动对接国家重大战略需求，牵头建设了38%的国家高端智库，获得了60%以上的国家科技三大奖励，承担了60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目，承担了90%以上的国家社会科学基金项目，累计培养了高素质专业人才7700多万人，持续为国家重大战略实施和经济社会持续健康发展提供强大智力支撑。

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